2. 他接过水杯喝了一口。
3. 小红看摔倒的小明连忙把小明扶起来，把小明受伤的地方包扎了一下，就匆匆的走了
4. 他抱起孩子，走到摇篮前，轻轻得把孩子放在被窝里。
5. 听见妈妈开门的声音，我急忙关掉电视机，捧起书本看了起来。
6. 看见妈妈睡着了，我给妈妈盖上被子，又轻手轻脚的关上房门。
7. 放学刚一进门，我就把书包扔到沙发上，坐到电脑前先打开电脑，然后去倒了一杯水喝，就开始玩游戏了。
8. 他抢到了篮板，转过身把球放下去拍起球来，带球跑了两大步一下就过了半场，把对方顶防的球员甩在身后。看到对方补防球员上来，他把手往回一缩，对方误以为他要拔起投篮，扑了过来，但是却被一个胯下运球假动作轻松晃掉。然后他突到三秒区内，面对对方中锋，双脚蹬地，身体拔起，像闪电一般直飞篮筐，战斧劈扣，一声脆响，进球得分。
9. 我举起枪，瞄准敌人跳动的心脏，扣动扳机，子弹带着仇恨飞了出去，敌人倒下了。
1.小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。
2.小明拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。
3.小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。
4.上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。
5.小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。
用两个连续的动词写句子 扩展
好的，我来用两个连续的动词写一个句子。
他拿起书，迅速翻到了目录页，开始寻找感兴趣的内容。
在这个句子中，“拿起”和“翻到”是连续的两个动词，描述了一个人寻找书中感兴趣内容的动作。
